Неформальное образовательное пространство «Квазар» включает в себя детский сад, школу и летний клуб.
Наши принципы и ценности:
Гуманный подход в педагогике и обучении детей базируется на понимании уникальности каждого ребенка
К каждому ребенку относятся с уважением и пониманием
Учитываем личностные особенности и создаем комфортные условия для обучения и развития
Вовлекаем ребенка в процесс обучения и поощряем его активную позицию
Основной целью гуманного подхода в педагогике является не только получение знаний и умений, но и развитие личности ребенка как целостной, уникальной и социально значимой индивидуальности
Квазар — это...
Почему выбирают нас?
Образование
Для нас важно, чтобы образование было напрямую связано с реальной жизнью
Гуманный подход
Для нас важно, чтобы дети узнавали себя, учились делать осознанный выбор и развивались
Эмоции
Для нас важно, чтобы ребенок счастливо проживал каждый день своего детства
Атмосфера
Для нас важно, создавать атмосферу принятия, свободы, сотрудничества, сотворчества
Образование: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
бакалавр по направлению «Педагогика» (Воспитательная работа)
магистр по направлению «Менеджмент» (Управление человеческими ресурсами)
бакалавр по направлению «Иностранный язык» (учитель английского языка)
магистр по направлению «Школьное образование»
Опыт работы: С 18 лет работала вожатой во Всероссийском Детском Центре «Орлёнок», детский лагерь «Штормовой». Во время учебы в университете работала в школе педагогом-организатором и педагогом дополнительного образования в Городском Дворце Творчества Юных. Несколько лет работала заместителем директора по воспитательной работе в гимназии Центрального района Санкт-Петербурга, а также учителем английского языка. В 2014 году сменила своего дедушку на посту генерального директора компании по оснащению учебных заведений. В 2017 году открыла частный детский сад.
Заместитель руководителя школы
Анна Филиппова
Образование:
Университет при МПА ЕврАзЭС, бакалавр по специальности «Сервис», 2017 г.
РГПУ им. А.И. Герцена, магистр по специальности «Педагогика» (Управление качеством начального образования), 2019 год
Обучающие семинары и повышение квалификации:
Семинар Димы Зицера по неформальному образованию, 2020 г.
Семинар Лилии Мухаметшиной по сингапурским методикам обучения и развития навыков 21 века на каждом уроке, 2021 г.
Курс «Современная педагогика», СПБГУ, 2021 г.
Курс «Управление современной школой», Образовательная платформа «Skillbox», 2022 г.
Международная педагогическая конференция «Открытая школа в глобальном мире» (Школа «НИКА»), 2022 г.
Двухдневный семинар «Смешанное обучение и новые технологии в образовании» (Институт Иностранных Языков «Liden&Denz»), 2022.
Академический директор
Александр Майстренко
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, бакалавр по направлению «Педагогика» (Воспитательная работа), 2011 г.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» г. Москва, студент магистерской программы «Управление образованием»
Обучающие семинары и повышение квалификации:
Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, курсы «Компьютерная верстка», «Средства векторной графики» (2016 г.), «Основы создания веб-сайтов», «Профессиональная верстка сайтов» (2018 г.)
Московская школа управления «Сколково», курс «Управляй школой», 2021 г.
Семинары Димы Зицера по неформальному образованию, 2021г.
Семинар Лилии Мухаметшиной по сингапурским методикам обучения и развития навыков 21 века на каждом уроке, 2021г.
Двухдневный семинар «Смешанное обучение и новые технологии в образовании» (Институт Иностранных Языков «Liden&Denz»), 2022 г.
Операционный директор
Валерия Черепанова
Образование:
Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет (ЛЭТИ) им. В.И.Ленина (Ульянова), бакалавр, по направлению «Реклама и связи с общественностью», 2019 г.
Обучающие семинары и повышение квалификации:
Курс повышения квалификации «Практика тьюторского сопровождения подростков» от МПГУ и «Новой Школы», 2023
Опыт работы: - Петербургский Международный Культурный Форум, волонтер SMM-отдела, 2015 г. - Международный форум по коммуникациям «Baltic Weekend», Куратор группы продаж, 2018-2019 гг. - SPN Communications, PR-менеджер,2019-2020 гг.
Считает, что как педагогу, ей важно формировать в детях независимость, целеустремлённость, любовь к жизни, смелость и креативность, чтобы они могли сформировать собственные смыслы и ценности в жизни
Методист
Виталина Рябова
Образование: Профессиональное образовательное учреждение Удмуртской Республики «Удмуртский республиканский социально-педагогический колледж», специальность «Дошкольное образование», 2011 г.
Обучающие семинары и повышение квалификации:
Семинар Шалвы Амонашвили по гуманной педагогике, 2018 г.
Семинар Димы Зицера по неформальному образованию, 2018 г.
Семинар Лилии Мухаметшиной по сингапурским методикам обучения и развитию навыков 21 века на каждом уроке, 2021 г.
Опыт работы:
Работала вожатой, старшей вожатой, педагогом-организатором в различный детских лагерях и центрах
Всероссийский детский центр «Орлёнок» (г.Туапсе)
Образовательный центр «Сириус» (г.Сочи)
Виталина верит, что ее миссия - уверенно нести в руках хрустальные вазы детских жизней, наполненные мечтами и устремлениями и создавать для них условия для наилучшего наполнения
Старший воспитатель
Диана Селимханова
Образование: - Можгинский педагогический колледж им. Т.К.Борисова, г. Можга, Дошкольное образование, Воспитатель детей дошкольного возраста, 2012-2016гг - Удмуртский государственный университет, г.Ижевск, Институт педагогики, психологии и социальных технологий, Специальное (дефектологическое) образование, 2016-2021гг
Опыт работы: - МБДОУ детский сад №101, г.Ижевск - МБДОУ детский сад №266, г.Ижевск
Диана любит профессию педагога, ведь благодаря ей формируется будущее. Диана, благодаря своей работе, хочет дарить счастье, радость и любовь, а еще, научить детей верить в себя и понимать других.
Операционный менеджер
Екатерина Кулак
Образование:
Опыт работы:
Тьютор предшколы
Иван Кузнецов
Образование:
РГПУ им. А.И. Герцена, профиль «начальное образование», 2023 г.
«Вылепить прекрасную статую и вдохнуть в нее жизнь — хорошо; но развить юный ум, вылепить по-своему юную душу и вдохнуть в нее чувство правдив еще лучше.» Виктор Гюго
Тьютор средней школы
София Щедрова
Образование: Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, бакалавр филологического факультета, направление – педагогическое образование.
Опыт работы: - вожатый в городском лагере при СПБ ГДТЮ «Аничков дворец»; - вожатый в ЗЦ ДЮТ «Зеркальный»; - преподаватель английского языка в языковом центре Lingvoru; - преподаватель русского языка и литературы в лицее; - вожатый и разработчик смен в детском программном лагере «Нить Ариадны»; - преподаватель русского языка в образовательном центре SkySmart; - частный репетитор.
Педагогическое кредо: Для меня важно создание безопасного пространства, в котором каждый сможет реализовать себя и раскрыть свой потенциал, стать более уверенным в себе, осознанным, внутренне свободным и счастливым.
Воспитатель
Виктория Быковская
Образование:
Среднее профессиональное, ГАПОУ РК «Петрозаводской педагогический колледж» 2017-2021, Дошкольное образование
Опыт работы:
МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №87 «Журавлик» г. Петрозаводск, воспитатель (2021-2022)
ГБОУ СОШ № 113 с углубленным изучением предметов информационно-технологического профиля Приморского района Санкт-Петербурга, педагог-организатор (2023-2024)
Педагогическое кредо: Учить и учиться самой. Почти всему, что я знаю, я научилась на собственном опыте. Стараюсь помочь детям приобрести собственный опыт и осуществить мечту.
Тьютор первого класса
Василиса Нурлигенова
Образование: Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева Специальность: Психолог, 2021 год. Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева Курсы повышения квалификации: психолог практик, 2021 год. Московский психолого-социальный университет. Курсы переквалификации: методика преподавания в начальной школе, 2022 год.
Опыт работы: Детский реабилитационный центр «Росток» ( воспитатель) г. Красноярск Детский сад “ Headway” г. Москва ( воспитатель) Детский сад «Ладошки» г. Красноярск (воспитатель) «Умка школа» (куратор, учитель начальных классов) г. Красноярск Школа «Мальта» (тьютор, учитель начальных классов) г. Санкт-Петербург
Мое педагогическое кредо: В душе каждого ребенка есть невидимые струны. Если затронуть их умелой рукой, они зазвучат красиво✨
Тьютор третьего класса
Ирена Милова
Образование: - РГПУ им. А. И. Герцена, бакалавр по направлению «Логопедия (Начальное образование детей с нарушениями речи)», 2020 г. - РГПУ им. А. И. Герцена, магистр по направлению «Социально-педагогическое сопровождение семьи и ребенка», 2022 г. - РГПУ им. А. И. Герцена, аспирант 2 года обучения по направлению «Общая педагогика, история педагогики и образования»
Курсы повышения квалификации: - Организация образовательного взаимодействия со школьниками в условиях смешанного обучения (36 часов) - Академия медиаграмотности (72 часа) - Психология развития и возрастная психология (54 часа)
Победитель конкурса Правительства Санкт-Петербурга и Комитета по науке и образованию на проведение исследований по изучению истории обороны и блокады Ленинграда в 2022 году Победитель всероссийских конкурсов проектов
Автор методического пособия «Музыкальные коррекционно-игровые занятия с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья» (2020 г.)
Опыт работы: самостоятельно организованная волонтерская деятельность в детских домах, интернатах, дошкольных и школьных образовательных учреждениях (3 года)
Считает, что, как педагогу, ей важно помочь ребенку понять самого себя для того, чтобы поддержать его в процессе обучения и воспитания.
Педагог-тьютор 2 класса
Марина-Виктория Грудковская
Образование:
Бакалавриат, 2016-2020
Санкт-Петербургский государственный университет Факультет социологии Профиль «Прикладная информатика в социологии»
Магистратура,2020-2022
Санкт- Петербургский государственный университет Институт педагогики Программа «Межкультурное образование»
Опыт работы:
АУ "Детские оздоровительные лагеря", 2018 – 2022
Вожатый
АУ "Детские оздоровительные лагеря", 2019
Организатор культурно-досуговой деятельности
Бэби-клуб, 2021
Специалист по раннему развитию ребёнка
ГБОУ школа 489 Московского района - 2021
Педагог – организатор
Своей педагогической миссией считает оказание поддержки, которая вдохновляет на эмоции и творчество, благодаря доверию помогать сделать всё неинтересное интересным.
Педагог русского языка и литературы, ведущая «Литература клуба»
Елизавета Глейм
Образование:
Югорский государственный университет, г. Ханты-Мансийск, филологический факультет, филолог, 2016-2020.
Гуманитарно-технический институт, Москва, квалификация «Учитель русского языка и литературы», 2021.
Опыт работы:
МБОУ СОШ 2 г. Ханты-Мансийска. 2020-2022, учитель русского языка и литературы, классный руководитель
Образовательный центр подготовки к экзаменам “Maximum”, 2021-2022
Считает своей педагогической миссией относиться к каждому и к самому себе с принятием, уважением и любовью, воспитывать и порождать вокруг интеллигентность, гармонию и уверенность.
Преподаватель математики и физики, ведущая клуба «Занимательная физика»
Алина Алиханова
Образование:
Волгоградский государственный университет,
«Физика»
Волгоградская гуманитарная академия,
«Учитель математики и физики»
Опыт работы: ГБОУ Школа №58 им. С.П. Королева, учитель физики
Считает, что в работе педагога главное — понимать ребёнка, быть с ним на одной волне, стараться развить интерес и необходимые навыки в предметной области. А еще, выступать ему другом и наставником.
Педагог английского языка
Ирина Калашникова
Образование:
СПбУТУиЭ бакалавриат «Педагогическое образование. Иностранный язык (английский, испанский)»
ПсковГУ магистратура «Образовательный менеджмент»
Международная академия Лингвокоучинга «Лингвокоучинговый подход в обучении иностранным языкам»
Опыт работы:
Преподаватель английского языка в общеобразовательной школе для 2-9 классов
Преподаватель и методист в языковом клубе для учеников от 3 до 12 лет
Репетитор по подготовке к Кэмбриджским экзаменам и ОГЭ
Руководит проектом «Английский для самых занятых»
В своей работе Ирина придерживается мнения о том, что лучший учитель тот, который со временем становится не нужен
Педагог русского языка, чтения, логопед
Екатерина Яковлева
Образование:
Опыт работы:
Преподаватель истории, обществознания, географии
ДИМА ВОЛЬФ
Образование: Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств, факультет искусств, кафедра «Кино-и фотоискусств» / СПбГУКИ. Специализация: художественный руководитель любительской кино-, фото-, видео-студии, 2015 г.
Опыт работы: Режиссёр и продюсер в кино, рекламе и видео.
Педагогическое кредо: Уверен, что воспитать взрослого человека можно только выстраивая с ним взрослый диалог.
Преподаватель английского языка
Полина Гутовская
Образование:
Опыт работы:
Педагог керамики
Елена Степановна Ильченко
Образование: КХУ им. В. И. Сурикова, Омский педагогический институт 1) дизайн интерьера 2) Учитель изо и черчения, Изобразительное искусство (графика, живопись, скульптура), 1988 год
Опыт работы:
Художественная школа №2, г. Красноярск, 1982-2022
Преподаватель Живописи, графики и скульптуры
Зав. отделением скульптуры в школе (организация занятий, беседы с родителями)
Психолог, педагог курса «Эмоциональный интеллект»
Анна Бычкова
Образование: СПбПУ Петра Великого (Политех, бакалавр по специальности «Педагог-психолог», 2018 г.
Опыт работы: воспитателем и психологом в частных детских садах и центрах, частная психологическая практика
Анне важно с заботой о внутреннем мире показать ребенку, какие ресурсы и индивидуальные возможности скрыты в его «сосуде души», помочь предотвратить психологические травмы, чтобы в будущем было как можно меньше проблем из детства.
Где мы находимся
До нас легко добрать как на метро, так и на автомобиле